تدریس موثر برای دانش آموزان با سبک های یادگیری متفاوت

انتخاب روش تدریس مناسب نیازمند توجه معلم به مولفه های گوناگون، اعم از شرایط روش تدریس، ویژگی های معلم و مشخصات دانش آموزان است. این همه در کنار ماهیت محتوای آموزشی مورد نظر می تواند راهنمای مناسبی برای انتخاب روش تدریس باشد. با این نگاه، تنها نو بودن روش تدریس، ملاک انتخاب معلم نیست و لازم است در طراحی آموزشی ، تناسب و ارتباط روش با سبک یادگیری نیز مورد توجه و بررسی قرار گیرد. سبکهای یادگیری راهبردهای آگاهانه و هدفمندی هستند که برای دستیابی به هدف های کاملا مشخص به کار می برد. بررسی و جستجو در بین روش ها و سبک های مختلف یادگیری منجر به ایجاد یادگیری مطلوب و پایدار در دانش آموزان می گردد . این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی تدریس موثر برای دانش آموزان با سبک های یادگیری متفاوت بپردازد.

کلیدواژه ها:

سبک یادگیری ، روش تدریس ، دانش آموزان ، معلمان.