چالش های آموزش معلمان و فناوری اطلاعات در کشور

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_1869

تاریخ نمایه سازی: 2 فروردین 1404

چکیده مقاله:

یکی از مهم ترین چالش های آموزش معلمان در مدارس قرن ۲۱، تغییرات سریع اجتماعی، اقتصادی و فناوری است. از زمان آغاز قرن ۲۱، جهان شاهد انقلاب های تکنولوژیکی گسترده ای بوده است که آموزش را از پایه های خود تحت تاثیر قرار داده است. فناوری اطلاعات و ارتباطات، به ویژه اینترنت و ابزارهای دیجیتال، باعث شده است که روش های تدریس و یادگیری به طور اساسی تغییر کنند این تغییرات، علاوه بر آنکه فرصت های جدیدی را فراهم آورده اند، چالش هایی نیز به همراه دارند. معلمان امروز باید نه تنها از ابزارهای دیجیتال آگاه باشند، بلکه باید مهارت های خاصی برای استفاده موثر از آن ها در فرآیند تدریس کسب کنند. فقدان آموزش های کافی برای معلمان در زمینه استفاده از این ابزارها، یکی از موانع اصلی در بهره برداری از فناوری های نوین در کلاس های درس است

کلیدواژه ها:

یادگیری-آموزش و پرورش- دانش آموزان

نویسندگان

زهرا عزیزی نصرآبادی

فرهنگی آموزش و پرورش

مژگان کریمی کاکاوند

فرهنگی آموزش و پرورش

مهری فلاح

فرهنگی آموزش و پرورش

محبوبه صداقت

فرهنگی آموزش و پرورش