هوش مصنوعی و یادگیری دانش اموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 33 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_3601

تاریخ نمایه سازی: 1 فروردین 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) نقش مهمی در تحول آموزش و یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. این فناوری از طریق شخصی سازی محتوا، تحلیل داده های تحصیلی و ارائه بازخوردهای هوشمند، فرایند یادگیری را موثرتر و کارآمدتر می سازد. سیستم های مبتنی بر هوش مصنوعی، مانند معلمان مجازی، چت بات های آموزشی و سیستم های تطبیقی یادگیری، به دانش آموزان کمک می کنند تا بر اساس توانایی ها و نیازهای فردی خود، آموزش ببینند.علاوه بر این، هوش مصنوعی می تواند از طریق تجزیه وتحلیل عملکرد دانش آموزان، نقاط قوت و ضعف آن ها را شناسایی کرده و مسیر یادگیری شخصی سازی شده ای را پیشنهاد دهد. همچنین، ابزارهای واقعیت مجازی و افزوده مبتنی بر هوش مصنوعی، تجربه های یادگیری تعاملی و عملی را برای دانش آموزان فراهم می کنند که منجر به درک عمیق تر مفاهیم درسی می شود.در مجموع، هوش مصنوعی با ارائه روش های یادگیری نوین، بهبود کیفیت آموزش و افزایش انگیزه دانش آموزان، به یک ابزار ارزشمند در نظام های آموزشی مدرن تبدیل شده است. با این حال، برای استفاده بهینه از این فناوری، توجه به چالش هایی مانند نیاز به زیرساخت های مناسب، حفظ حریم خصوصی داده ها و آموزش معلمان ضروری است.

نویسندگان

مهدیه موسوی

آموزش و پرورش