اهمیت تقویت بازی های گروهی عربی در دانش آموزان بر روند تحصیلی آنها

در سال های اخیر، تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی در دانش آموزان به ویژه در زبان های خارجی از جمله زبان عربی اهمیت ویژه ای پیدا کرده است. یکی از روش های موثر در این زمینه، استفاده از بازی های گروهی است که می تواند به ارتقای مهارت های زبان آموزی و همچنین تقویت تعاملات اجتماعی در دانش آموزان کمک کند. این مقاله به بررسی اهمیت تقویت بازی های گروهی عربی در روند تحصیلی دانش آموزان پرداخته و نقش آن ها را در افزایش انگیزه، بهبود یادگیری زبان عربی و تقویت روابط اجتماعی بررسی می کند. بازی های گروهی به دانش آموزان این امکان را می دهند تا ضمن تعامل فعال با یکدیگر، مهارت های گفتاری، شنیداری و درک مطلب خود را بهبود بخشند. این پژوهش بر اساس تحلیل تجربی و ملاحظات آموزشی، نتایج مثبتی از استفاده از بازی های گروهی در تدریس زبان عربی در مدارس ارائه می دهد. در نهایت، این مقاله پیشنهاداتی برای توسعه فعالیت های آموزشی مبتنی بر بازی به منظور افزایش کیفیت تدریس و مشارکت بیشتر دانش آموزان در کلاس های عربی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

بازی های گروهی عربی ، دانش آموزان ، تحصیلی.