تاثیر اشعار حماسی کتب درسی ادبیات فارسی بر تقویت هویت ملی دانش آموزان

این تحقیق به بررسی تاثیر اشعار حماسی موجود در کتب درسی ادبیات فارسی بر تقویت هویت ملی دانش آموزان پرداخته است. اشعار حماسی بخش مهمی از فرهنگ و ادبیات هر جامعه را تشکیل می دهند و در مدارس، به ویژه در درس ادبیات فارسی، جایگاه ویژه ای دارند. این اشعار با بیان داستان های قهرمانی، فداکاری، وحدت ملی و ارزش های فرهنگی و تاریخی، به طور غیرمستقیم بر شکل گیری هویت ملی و اجتماعی دانش آموزان تاثیر می گذارند. تحقیق حاضر با استفاده از روش های کیفی و کمی به بررسی محتوای اشعار حماسی و تاثیر آن ها بر افکار و باورهای دانش آموزان پرداخته و نقش این اشعار در تقویت احساس هویت ملی و انسجام اجتماعی در میان نسل جوان را تحلیل کرده است. نتایج نشان می دهد که اشعار حماسی باعث افزایش آگاهی و تعلق خاطر دانش آموزان به تاریخ، فرهنگ و ارزش های ملی می شود و می تواند در شکل گیری هویت ملی پایدار و تقویت احساس مسئولیت اجتماعی موثر باشد. همچنین، این اشعار به عنوان ابزاری برای آموزش مفاهیم اخلاقی، فداکاری و محبت به میهن، به تقویت روحیه همبستگی و وحدت در میان نسل های آینده کمک می کند.

کلیدواژه ها:

اشعار حماسی ، کتب درسی ادبیات فارسی ، هویت ملی ، تقویت هویت ملی ، دانش آموزان