رابطه قابلیت های حرفه ای معلمان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_452

تاریخ نمایه سازی: 30 اسفند 1403

چکیده مقاله:

قابلیت های حرفه ای معلمان نقش مهمی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. معلمانی که از مهارت های تدریس پیشرفته، دانش عمیق در موضوع درسی، و توانایی برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان برخوردارند، می توانند محیط یادگیری مثبت و انگیزه بخشی ایجاد کنند. این قابلیت ها به معلمان امکان می دهد تا مطالب درسی را به شیوه ای جذاب و قابل فهم ارائه دهند، نیازهای فردی دانش آموزان را شناسایی و برآورده کنند، و استراتژی های موثر برای حل مشکلات یادگیری را به کار گیرند. در نتیجه، دانش آموزان با انگیزه بیشتری به یادگیری می پردازند و پیشرفت تحصیلی بهتری را تجربه می کنند. علاوه بر این، معلمان با قابلیت های حرفه ای بالا می توانند محیطی امن و حمایت کننده برای دانش آموزان فراهم کنند که در آن اعتماد به نفس و خودباوری آنها تقویت می شود. این معلمان با استفاده از روش های ارزیابی مناسب و بازخورد سازنده، به دانش آموزان کمک می کنند تا نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کرده و برای بهبود عملکرد تحصیلی خود تلاش کنند. همچنین، معلمان حرفه ای با ایجاد فرصت های یادگیری مشارکتی و تفکر انتقادی، مهارت های اجتماعی و شناختی دانش آموزان را تقویت می کنند. این عوامل در مجموع منجر به افزایش انگیزه، اشتیاق به یادگیری و در نهایت بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود.

کلیدواژه ها:

قابلیت های حرفه ایف عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان

نویسندگان

یزدان احسنی فر

دانشجوی کاردانی آموزش ابتدایی، مرکز آموزش عالی شهید میر شاکی الیگودرز

رضا صادقی

دانشجوی کاردانی آموزش ابتدایی، مرکز آموزش عالی شهید میر شاکی الیگودرز

علی فلاح

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، مرکز آموزش عالی شهید میر شاکی الیگودرز

زهرا درمیانی

دانشجوی کارشناسی امور تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس زینب الکبری اراک