مدیریت کلاس درس چالش ها و راهکارهای افزایش تعامل موثر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_901
تاریخ نمایه سازی: 30 اسفند 1403
چکیده مقاله:
مدیریت کلاس درس یکی از عوامل کلیدی در موفقیت نظام آموزشی محسوب می شود و نقشی تعیین کننده در فرایند یادگیری و شکل دهی به رفتار دانش آموزان دارد. معلمان در محیط های آموزشی با چالش های متعددی مانند بی نظمی، عدم تمرکز دانش آموزان، تفاوت های فردی، تنوع سبک های یادگیری، کاهش انگیزه، و مشکلات ارتباطی مواجه هستند. این چالش ها، اگر مدیریت نشوند، می توانند منجر به کاهش کیفیت یادگیری، افزایش استرس معلمان و ایجاد فضای آموزشی نامطلوب شوند.در این مقاله، به بررسی چالش های اصلی در مدیریت کلاس درس پرداخته شده و راهکارهای موثری برای افزایش تعامل و بهبود کیفیت آموزش ارائه می شود. از جمله این راهکارها می توان به به کارگیری روش های تدریس فعال، ایجاد محیط یادگیری مثبت، بهره گیری از فناوری های آموزشی، تدوین قوانین و انتظارات روشن در کلاس، و تقویت مهارت های ارتباطی معلمان اشاره کرد. همچنین، نقش انگیزه بخشی به دانش آموزان، استفاده از فعالیت های گروهی، و فراهم سازی بازخورد سازنده برای یادگیری بهتر مورد بررسی قرار گرفته است.نتایج این پژوهش نشان می دهد که مدیریت صحیح کلاس درس، علاوه بر بهبود تعامل بین معلم و دانش آموز، می تواند تاثیر مستقیمی بر افزایش مشارکت، تقویت روحیه همکاری، و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. در نهایت، این مطالعه پیشنهاد می کند که معلمان با توسعه مهارت های مدیریتی و استفاده از راهکارهای نوین، می توانند محیطی یادگیری موثرتر و پویاتر را در کلاس های درس ایجاد کنند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ساجده زارعی
کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی دانشگاه گیلان
مائده زارعی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا
فاضل حیدرنیا چوبر
کارشناسی ارشد مهندسی عمران سازه دانشگاه آزاد اسلامی صومعه سرا