تلفیق هوش هیجانی وعاطفی با هوش شناختی در فرایند آموزش وتربیت

تلفیق هوش هیجانی و عاطفی با هوش شناختی در فرایند آموزش و تربیت از اهمیت بسزایی برخوردار است. پژوهش ها نشان می دهند که هوش هیجانی و عاطفی نقش مهمی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این نوع هوش شامل مجموعه ای از قابلیت های غیرشناختی است که توانایی فرد را در سازگاری با محیط و مدیریت فشارهای روانی افزایش می دهد. تقویت هوش هیجانی در کنار هوش شناختی می تواند به ارتقای کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک کند. نظام آموزش و پرورش و معلمان می توانند با برنامه ریزی های سازمان یافته برای تقویت هوش هیجانی از دوران کودکی، زمینه را برای رشد همه جانبه دانش آموزان فراهم کنند.ترکیب هوش هیجانی و شناختی در آموزش باعث می شود دانش آموزان علاوه بر کسب دانش، مهارت های مهمی مانند کنترل هیجانات، همدلی و ارتباط موثر را نیز فرا بگیرند. این رویکرد تلفیقی به دانش آموزان کمک می کند تا در کنار پیشرفت تحصیلی، توانایی های عاطفی و اجتماعی خود را نیز تقویت کنند. پژوهش ها نشان می دهد که دانش آموزان با هوش هیجانی بالاتر، عملکرد تحصیلی بهتری دارند و بهتر می توانند با چالش های تحصیلی و اجتماعی مقابله کنند. بنابراین، تلفیق هوش هیجانی و شناختی در فرایند آموزش می تواند به پرورش نسلی توانمندتر و موفق تر در زمینه های تحصیلی و اجتماعی منجر شود.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی و عاطفی ، هوش شناختی ، فرایند آموزش و تربیت