بررسی مشارکت در یادگیری تحصیلی در مدارس کشور

یکی از ویژگی های اصلی یادگیری مشارکتی این است که در آن، مشارکت همه اعضای گروه الزامی است. این ویژگی باعث می شود که دانش آموزان احساس مسئولیت بیشتری نسبت به فرآیند یادگیری خود و گروه خود پیدا کنند. برخلاف روش های یادگیری سنتی که بیشتر بر رقابت تاکید دارند، یادگیری مشارکتی بر تعامل و همکاری تاکید دارد. این رویکرد می تواند زمینه ساز بهبود روابط میان فردی و کاهش تنش ها و اختلافات در میان دانش آموزان شود، زیرا آنها یاد می گیرند که به جای رقابت، با یکدیگر همکاری کنند و از تجربیات یکدیگر بهره مند شونددر کنار این مزایا، یادگیری مشارکتی همچنین می تواند به تقویت مهارت های حل مسئله کمک کند. هنگامی که دانش آموزان با یکدیگر در حل مسائل و انجام پروژه ها همکاری می کنند، یاد می گیرند که مشکلات را از دیدگاه های مختلف بررسی کنند و به راه حل های خلاقانه و موثر دست یابند. این مهارت ها نه تنها در محیط های آموزشی، بلکه در زندگی روزمره و در مواجهه با چالش های اجتماعی نیز مفید خواهند بود. به عنوان مثال، هنگامی که دانش آموزان در یک گروه با تفاوت های فردی و فرهنگی مواجه می شوند، یاد می گیرند که چگونه با احترام به نظرات و دیدگاه های مختلف، به توافقات مشترک دست یابند و در عین حال روابط میان فردی خود را تقویت کنند

کلیدواژه ها:

یادگیری تعاملی ، خلاقیت ، فرآیند یاددهی-یادگیری ، تفکر انتقادی