راهکارهای بهبود کیفیت تدریس و تاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 294

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_1542

تاریخ نمایه سازی: 29 اسفند 1403

چکیده مقاله:

کیفیت تدریس یکی از عوامل کلیدی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود. تدریس اثربخش نه تنها بر یادگیری مفاهیم علمی تاثیر دارد، بلکه موجب تقویت مهارت های تفکر انتقادی، خلاقیت و انگیزه ی یادگیری در دانش آموزان می شود. راهکارهای متعددی برای ارتقای کیفیت تدریس وجود دارد که از جمله آن ها می توان به استفاده از روش های نوین تدریس، بهره گیری از فناوری های آموزشی، ایجاد فضای تعاملی در کلاس درس، طراحی فعالیت های یادگیری مبتنی بر نیازهای فردی دانش آموزان و ارائه بازخوردهای موثر اشاره کرد. این راهکارها می توانند موجب افزایش مشارکت دانش آموزان، کاهش اضطراب تحصیلی و در نهایت، بهبود نتایج یادگیری شوند.در این پژوهش، نقش و تاثیر راهکارهای بهبود کیفیت تدریس بر عملکرد دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. یافته های پژوهش های پیشین نشان می دهد که معلمان با استفاده از شیوه های تدریس فعال و متنوع، می توانند درک مفاهیم را برای دانش آموزان تسهیل کرده و انگیزه ی یادگیری آن ها را تقویت کنند. همچنین، نقش تعامل موثر معلم و دانش آموز در ایجاد محیط یادگیری پویا، افزایش تمرکز و مشارکت دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مطالعه با مرور پژوهش های مرتبط، به شناسایی راهکارهای موثر در تدریس و تحلیل تاثیر آن ها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد تا به معلمان و سیاست گذاران آموزشی در ارتقای کیفیت آموزش کمک کند.

نویسندگان

اشرف موحدی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان

معصومه تجلی توچاهی

دانش آموخته ی کارشناسی ارتباط تصویری ، موسسه عالی روزبه زنجان

فاطمه دیلمی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد زیست شناسی گرایش علوم گیاهی، دانشگاه پیام نور نجف آباد اصفهان