بررسی تاثیر پرخاشگری در رفتار وتحصیل دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 237

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_1540

تاریخ نمایه سازی: 29 اسفند 1403

چکیده مقاله:

پرخاشگری انسانی عبارت است از هرگونه رفتاری که به طور مستقیم به قصد آسیب رساندن به دیگری از یک فرد صادر می شود. در راستای مهار کردن این رفتار ها، مرتکب شونده یا پرخاشگرباید باورداشته باشد که رفتارش به هدف آسیب رساندن به دیگری بوده است که پیامد آن بر انگیختن رفتار های اجتنابی است. پرخاشگری می تواند به اشکال گوناگون بروز پیدا کند.پرخاشگری در کودکان پدیده ی شایعی است که به صورت های مختلف جسمی، عاطفی و تنش قابل توجه در آنها دیده می شود. هر فردی ویژگی های شخصیتی منحصر به فردی دارد و در شرایط مختلف رفتارهای متفاوتی از خودنشان می دهد برخی به گونه های تهاجمی و خشمگینانه عمل می کنند،بعضی دیگر کناره گیری می کنند و گوشه گیری می شوند و افرادی نیز هستند که قادرند با آرامش و تسلط برخورد کنند. خشم به حالت عاطفی یا هیجانی اطلاق می شود که از تهییج ملایم تا خشم وحشیانه یا عصبانیت گسترده است واغلب هنگامی بروز می کند که راه نیل به اهداف یا برآوردن نیاز های افراد ، سد می شود . سرانجام پرخاشگری به منزله وارد آوردن آسیب آشکار یا رفتارهای تنبیهی مستقیم به سایر افراد یا اشیا تعریف می شوداگرچه این مسئله بخشی طبیعی در روند رشدکودک شماست، اما از او انتظار می رود که در مدرسه احساساتش را کنترل و مدیریت کند.

نویسندگان

کبری راده قره ویس

کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث دانشگاه اصول الدین

سیده زهرا موسوی

کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی موسسه غیرانتفاعی مولانا

فاطمه رماوندی

کارشناسی ارشد قرآن و حدیث دانشگاه اشرفی اصفهانی کرمانشاه

سامان باستان

کارشناسی آموزش انگلیسی دانشگاه فرهنگیان