اقدام پژوهی نقش فناوری در افزایش تعامل دانش آموزان با موضوعات علوم اجتماعی +-

این اقدام پژوهی به بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین آموزشی بر تعامل دانش آموزان با موضوعات علوم اجتماعی پرداخته است. هدف اصلی پژوهش، بهبود فرآیند یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان برای مشارکت در مباحث درسی از طریق بهره گیری از ابزارهای فناورانه مانند نرم افزارهای تعاملی، بازی های آموزشی، و بسترهای آنلاین بوده است. روش پژوهش شامل شناسایی چالش های موجود در یادگیری علوم اجتماعی، طراحی و اجرای راهکارهای فناورانه و ارزیابی نتایج حاصل از اجرای این روش ها است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از فناوری های آموزشی می تواند موجب افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، تقویت تفکر انتقادی و درک عمیق تر از مفاهیم علوم اجتماعی شود.

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ، تعامل دانش آموزان ، علوم اجتماعی ، یادگیری فعال ، ابزارهای دیجیتال ، تفکر انتقادی ، بازی های آموزشی.