سبک های رهبری مدیران مدارس و تاثیر آن بر عملکرد معلمان و دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_417
تاریخ نمایه سازی: 29 اسفند 1403
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به بررسی سبک های رهبری مدیران مدارس و تاثیر آن بر عملکرد معلمان و دانش آموزان می پردازد. در این مطالعه، انواع مختلف سبک های رهبری شامل رهبری تحول گرا، و رهبری مشارکتی مورد تحلیل قرار گرفته است. با استفاده از روش های کمی و پرسشنامه، داده ها از مدیران، معلمان و دانش آموزان مدارس مختلف جمع آوری شده و تاثیرات هر سبک رهبری بر جنبه های مختلف عملکرد معلمان و دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می دهند که رهبری تحول گرا به عنوان موثرترین سبک رهبری در ایجاد انگیزه و ارتقاء عملکرد معلمان و دانش آموزان شناخته شده است. همچنین، تاثیر مثبت رهبری مشارکتی بر محیط همکاری و ارتباطات درون مدرسه نیز تایید گردید. این پژوهش بر اهمیت انتخاب سبک مناسب رهبری در مدارس تاکید کرده و پیشنهاداتی برای مدیران آموزشی به منظور بهبود عملکرد کلی نظام آموزشی ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه جمالزهی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش (آموزگار)
سمیه یارمحمدزهی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش (آموزگار)
آذیتا زرین خمری لف
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان (آموزگار)
فاطمه چالیش
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش (آموزگار)