استفاده از هوش مصنوعی برای تحلیل سبک های مختلف یادگیری در آموزش در مدرسه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1983

تاریخ نمایه سازی: 29 اسفند 1403

چکیده مقاله:

در سال های اخیر، فناوری های نوین به ویژه هوش مصنوعی (AI) به طور چشمگیری در تحول فرآیندهای آموزشی تاثیر گذاشته اند. یکی از مهم ترین کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش، تحلیل سبک های مختلف یادگیری دانش آموزان است. با استفاده از سیستم های هوش مصنوعی، معلمان قادر خواهند بود تا با تحلیل داده های آموزشی، سبک های یادگیری دانش آموزان را شناسایی کرده و روش های تدریس مناسب تری ارائه دهند. این تحقیق به بررسی نقش هوش مصنوعی در تحلیل سبک های مختلف یادگیری در مدارس و نحوه ی تاثیرگذاری آن بر بهبود فرآیند آموزش و یادگیری پرداخته است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند در شناسایی نیازهای فردی دانش آموزان و تنظیم روش های تدریس بر اساس سبک یادگیری آن ها، نقش موثری ایفا کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، سبک های یادگیری ، تحلیل داده های آموزشی ، یادگیری فردی

نویسندگان

سید حسین علیزاده بیدک

کارشناسی مهندسی فناوری صنایع شیمیایی

رضا زباری پور

کارشناسی مهندسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر

راضیه محمودی

کارشناسی حسابداری

ایمان ایمان

کارشناسی مهندسی تکنولوژی مکانیک خودرو