روش های نوین ارزیابی عملکرد دانش آموزان و شیوه های به کارگیری آن ها در محیط های آموزشی

در دنیای آموزش و پرورش امروزی، ارزیابی عملکرد دانش آموزان یکی از مهم ترین جنبه های فرآیند یاددهی و یادگیری است. به طور سنتی، ارزیابی ها بیشتر بر اساس آزمون ها و نمرات پایانی بوده است، اما با پیشرفت های جدید در زمینه آموزش و فن آوری، روش های نوین ارزیابی در حال جایگزینی این شیوه های سنتی هستند. این مقاله به بررسی روش های نوین ارزیابی عملکرد دانش آموزان و شیوه های به کارگیری آن ها در محیط های آموزشی می پردازد. در این مقاله، به معرفی ابزارهایی چون ارزیابی های مستمر، ارزیابی مبتنی بر پورتفولیو، ارزیابی بازخوردی و ارزیابی مبتنی بر پروژه پرداخته شده است. همچنین، چگونگی استفاده از این روش ها در کلاس های درس و چالش ها و مزایای آن ها در بهبود فرآیند آموزشی مورد بررسی قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

ارزیابی عملکرد ، روش های نوین ارزیابی ، آموزش ، ارزیابی مستمر