روانشناسی شخصیت و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی

این مقاله به بررسی ارتباط بین روانشناسی شخصیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی تحقیق تحلیل تاثیر ویژگی های شخصیتی مختلف بر روند یادگیری و نتایج تحصیلی است. روش تحقیق به صورت تحلیلی-توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر انجام شده است. در این تحقیق، ویژگی هایی نظیر برون گرایی، روان رنجوری، مسئولیت پذیری و گشودگی به عنوان عواملی که می توانند بر عملکرد تحصیلی تاثیرگذار باشند، مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج نشان می دهند که شخصیت افراد به ویژه در زمینه انگیزه، استراتژی های یادگیری و توانایی مقابله با استرس های تحصیلی نقش برجسته ای دارد. در این میان، دانش آموزانی که دارای ویژگی های شخصیتی مثبت تری مانند مسئولیت پذیری و گشودگی هستند، عملکرد بهتری در تحصیل از خود نشان می دهند. این مقاله همچنین بر اهمیت شناخت و توجه به ویژگی های شخصیتی در فرآیند آموزش و یادگیری تاکید دارد و پیشنهاداتی برای استفاده از این شناخت در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

روانشناسی شخصیت ، عملکرد تحصیلی ، ویژگی های شخصیتی ، انگیزه تحصیلی ، یادگیری