تحلیل تاثیر اعتماد به نفس بر موفقیت در تحصیلی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 109

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_1840

تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1403

چکیده مقاله:

اعتماد به نفس یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی محسوب می شود که بر انگیزه، پشتکار و عملکرد شناختی دانش آموزان و دانشجویان تاثیر مستقیم دارد. پژوهش های متعددی نشان داده اند که افرادی که از سطح بالایی از اعتماد به نفس برخوردارند، در مواجهه با چالش های تحصیلی انعطاف پذیرتر بوده، اضطراب کمتری را تجربه می کنند و عملکرد بهتری در محیط های آموزشی دارند. در مقابل، کمبود اعتماد به نفس می تواند منجر به کاهش انگیزه، افزایش اضطراب تحصیلی و افت عملکرد یادگیری شود. این مقاله مروری با هدف بررسی مطالعات پیشین، نقش اعتماد به نفس در پیشرفت تحصیلی را تحلیل کرده و رویکردهای نوین برای تقویت این ویژگی در دانش آموزان و دانشجویان را معرفی می کند.مطالعات نشان می دهند که اعتماد به نفس نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی منجر می شود، بلکه در ارتقای خودکارآمدی، کاهش استرس امتحان و افزایش تعاملات اجتماعی دانش آموزان نیز نقش مهمی دارد. بر اساس نظریه های روان شناختی از جمله نظریه خودکارآمدی بندورا و ذهنیت رشد دوک، باور افراد به توانایی هایشان می تواند تاثیر مستقیمی بر نحوه یادگیری و موفقیت تحصیلی داشته باشد. از این رو، استفاده از رویکردهای حمایتی در محیط های آموزشی، ارائه بازخوردهای مثبت، تقویت مهارت های خودتنظیمی و بهره گیری از تکنیک های روان شناختی از جمله روش های موثر برای تقویت اعتماد به نفس در دانش آموزان است.نتایج این مرور نشان می دهند که معلمان و والدین نقش اساسی در شکل گیری اعتماد به نفس دانش آموزان دارند و می توانند با اتخاذ روش های آموزشی مناسب، به بهبود این ویژگی و در نهایت افزایش موفقیت تحصیلی کمک کنند. در مجموع، ایجاد محیط یادگیری مثبت، تشویق دانش آموزان به تفکر رشد و تقویت مهارت های شناختی و هیجانی از جمله راهکارهای کلیدی برای افزایش اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی محسوب می شوند.

نویسندگان

مهدی صفری

زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه ارومیه

سجاد ستاری تکانتپه

مترجمی زبان انگلیسی ، دانشگاه آزاد اسلامی تبریز

سیده معصومه موسوی

جغرافیاوبرنامه ریزی شهری، دانشگاه روزانه زنجان

علیرضا احمدی دوقزلو

مهندسی صنایع چوب، دانشکده فنی مهندسی شهید بهشتی