تحلیل و بررسی تاثیر ورزش صبحگاهی در افزایش عملکرد ذهن و یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2929
تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1403
چکیده مقاله:
این تحقیق به بررسی تاثیر ورزش صبحگاهی بر عملکرد ذهن و یادگیری دانش آموزان می پردازد. ورزش صبحگاهی به عنوان یک فعالیت فیزیکی منظم، نه تنها بر سلامت جسمی دانش آموزان تاثیر مثبت دارد، بلکه به طور قابل توجهی بر عملکرد ذهنی و یادگیری آن ها نیز تاثیر می گذارد. این فعالیت با افزایش سطح انرژی و شادابی، توانایی تمرکز و خودباوری را بهبود بخشیده و در نتیجه، به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک می کند.ورزش صبحگاهی با کاهش استرس و اضطراب، محیطی سالم تر و پویاتر برای یادگیری ایجاد می کند. همچنین، این فعالیت با تحریک جریان خون به مغز، فرآیندهای ذهنی را تقویت کرده و توانایی دانش آموزان برای پردازش و تثبیت اطلاعات را افزایش می دهد. نتایج تحقیقات نشان می دهد که دانش آموزانی که ورزش صبحگاهی را به برنامه روزانه خود اضافه می کنند، در مقایسه با همسالان خود که چنین فعالیتی ندارند، عملکرد بهتری در دروس مختلف دارند. این تحقیق با ارائه شواهد علمی و تجربی، ورزش صبحگاهی را به عنوان یک برنامه موثر در مدارس برای ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان پیشنهاد می کند. با درک اهمیت ورزش صبحگاهی، والدین و معلمان می توانند به دانش آموزان خود کمک کنند تا از مزایای این فعالیت برای بهبود عملکرد تحصیلی و سلامت عمومی خود بهره ببرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
گلاله مرادیان
کارشناسی فیزیولوژی تربیت بدنی