معرفی الگوهای تدریس در سیستم آموزش و پرورش

الگوی تدریس چهارچوبی نظام مند و هدفمند است که به معلمان در طراحی، اجرا و ارزشیابی فرآیند یادگیری کمک می کند. این الگوها، مسیری روشن را برای هدایت معلمان در نحوه ارائه محتوا، سازماندهی فعالیت های آموزشی، افزایش و بهبود انگیزه دانش آموزان و سنجش میزان یادگیری آن ها ترسیم می کنند. در واقع همان طور که گفتیم الگوهای تدریس به مثابه نقشه راهی عمل می کنند که معلمان را از نقطه آغاز (اهداف آموزشی) به نقطه نهایی (یادگیری اثربخش دانش آموزان) هدایت می کنند. فرض کنید سوار بر قطاری هستید که هیچ مقصدی ندارد. این قطار نه تنها شما را به مقصدی نمی رساند، بلکه مسیر حرکتش هم مشخص نیست و ممکن است شما را به بیراهه بکشاند. تدریس بدون الگو نیز مانند سفری با چنین قطاری است. الگوی تدریس، نقشه راهی است که به کمک آن، معلمان می توانند دانش آموزان را به سوی مقصدی مشخص، که همان یادگیری عمیق و پایدار است، هدایت کنند. این نقشه ی راه، مسیری روشن و نظام مند را برای ارائه محتوا، سازماندهی فعالیت های آموزشی، ایجاد انگیزه دانش آموزان و سنجش میزان یادگیری آن ها ترسیم می کند که پیاده سازی و بهره گیری از آن در انواع قالب کلاس درس حضوری یا برگزاری کلاس های آنلاین الزامی است. الگوهای تدریس مختلف، روش های متنوعی را برای ارائه محتوا و سازماندهی فعالیت های آموزشی ارائه می دهند. این تنوع می تواند به ایجاد فضایی پویا و جذاب در کلاس درس کمک کند و از یکنواختی و کسالت بار شدن فرآیند یادگیری جلوگیری کند.مثلا در الگوی تدریس ایفای نقش دانش آموزان از حالت منفعل خارج می شوند و مشارکت می کنند، نقش های مختلفی به آن ها داده می شود و از جنبه های متفاوتی به مسائل نگاه می کنند.

کلیدواژه ها:

الگئی تدریس ، دانش اموز ، سیستم آموزشی ، فعالیت آموزشی ، کلاس درس