روانشناسی رفتارهای پرخاشگرانه و تاثیر آن بر تحصیل دانش آموزان

رفتارهای پرخاشگرانه در دانش آموزان یکی از مشکلات روانی-اجتماعی است که می تواند تاثیرات منفی زیادی بر تحصیل و رفاه روانی آن ها بگذارد. این مقاله با هدف تحلیل روانشناختی رفتارهای پرخاشگرانه و بررسی تاثیر آن ها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان، به روش تحلیلی-توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر، به بررسی دلایل بروز این رفتارها و اثرات آن ها بر فرآیند یادگیری می پردازد. همچنین، این تحقیق به تحلیل علل مختلف رفتارهای پرخاشگرانه مانند عوامل ژنتیکی، محیطی، اجتماعی و روانشناختی پرداخته و نشان می دهد که پرخاشگری می تواند موجب کاهش تمرکز، اختلال در روابط اجتماعی و کاهش انگیزه تحصیلی شود. نتایج نشان می دهد که مداخلات روانشناختی و برنامه های اصلاح رفتار می توانند به کاهش این رفتارها کمک کرده و به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شوند. در نهایت، مقاله به پیشنهاداتی برای معلمان، والدین و مسئولان آموزشی جهت مدیریت رفتارهای پرخاشگرانه و ایجاد محیطی مناسب برای یادگیری دانش آموزان می پردازد.

کلیدواژه ها:

رفتار پرخاشگرانه ، روانشناسی تربیتی ، تحصیل دانش آموزان ، مداخلات روانشناختی ، انگیزش