تاثیر آموزش مجازی بر موفقیت دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_583
تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1403
چکیده مقاله:
آموزش مجازی به عنوان یکی از روش های نوین آموزشی، در دهه های اخیر به ویژه پس از همه گیری جهانی، جایگاه ویژه ای در نظام های آموزشی پیدا کرده است. این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش مجازی بر موفقیت دانش آموزان می پردازد و جنبه های مثبت و منفی آن را تحلیل می کند. از یک سو، انعطاف پذیری زمانی و مکانی، دسترسی به منابع گسترده آموزشی و توسعه مهارت های دیجیتال از جمله مزایای این روش به شمار می روند که می توانند به بهبود عملکرد تحصیلی و انگیزه دانش آموزان کمک کنند. از سوی دیگر، چالش هایی نظیر کمبود تعامل اجتماعی، مشکلات فنی، نابرابری در دسترسی به فناوری و کاهش تمرکز دانش آموزان ممکن است موفقیت تحصیلی را تحت تاثیر قرار دهند. این مطالعه با مرور تحقیقات پیشین و تحلیل داده های موجود، نشان می دهد که موفقیت دانش آموزان در آموزش مجازی به عوامل متعددی از جمله زیرساخت های فناوری، مهارت های معلمان، حمایت والدین و خودتنظیمی دانش آموزان وابسته است. نتایج این پژوهش می تواند به سیاست گذاران آموزشی و معلمان در طراحی برنامه های اثربخش تر کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیما سیاحی
پایه نهم مدرسه شاهد عفاف ناحیه یک اهواز
میسا سیاحی
پایه دوازدهم علوم انسانی مدرسه شاهد رضوان ناحیه یک اهواز