چگونگی استفاده از بازی ها و فعالیت های گروهی برای تقویت مهارت های اجتماعی در دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 176
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1526
تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1403
چکیده مقاله:
مهارت های اجتماعی نقش مهمی در رشد فردی و تعاملات بین فردی دانش آموزان دارند. این پژوهش به بررسی تاثیر بازی ها و فعالیت های گروهی بر تقویت این مهارت ها می پردازد. بازی های گروهی به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت هایی مانند همکاری، ارتباط موثر، حل تعارض و تصمیم گیری را در محیطی پویا و تعاملی بیاموزند. همچنین، فعالیت های گروهی باعث افزایش اعتمادبه نفس، پذیرش تفاوت ها و مسئولیت پذیری می شوند. نتایج پژوهش های مختلف نشان می دهند که استفاده از این روش ها در محیط های آموزشی، باعث بهبود مهارت های ارتباطی و اجتماعی دانش آموزان می شود. در نهایت، پیشنهاد می شود که معلمان و والدین از بازی ها و فعالیت های گروهی به عنوان ابزاری موثر برای تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان استفاده کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب محمدپور رومدشت
لیسانس حقوق ،دانشگاه پیام نور رودسر
لیلا صفی ده نایبی
مهندسی نرم افزار کامپیوتر
ساجده خورشید وند
دانشکده فنی و حرفه ای دکتر شریعتی
رسول عشاقی آغبلاغ
سطح ۲ حوزوی،جامعه الزهرای قم