تاثیر فناوری بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_3543
تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1403
چکیده مقاله:
دوران ابتدایی، بنیان اصلی یادگیری و رشد همه جانبه کودکان را تشکیل می دهد. در عصر حاضر، فناوری به بخش جدایی ناپذیری از زندگی روزمره تبدیل شده و نفوذ آن در نظام های آموزشی نیز رو به افزایش است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر فناوری بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی انجام شده است. با مرور ادبیات پژوهشی و تحلیل یافته های مطالعات پیشین، ابعاد مختلف این تاثیرگذاری، شامل مزایا، چالش ها، و فرصت های پیش رو، مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج این پژوهش نشان می دهد که استفاده صحیح و هدفمند از فناوری می تواند به افزایش انگیزه، مشارکت فعال، و یادگیری عمیق تر دانش آموزان ابتدایی منجر شود، اما در عین حال، نیازمند برنامه ریزی دقیق، آموزش معلمان، و توجه به مسائل مربوط به عدالت آموزشی و سلامت جسمی و روانی کودکان است.
نویسندگان
زهرا حاجی پور
فوق لیسانس علوم تربیتی، آموزش و پرورش ابتدایی آموزش و پرورش استان خوزستان
رقیه بداغی
آموزش و پرورش استان خوزستان