بررسی تاثیرشیوه های خلاقانه تدریس متناسب با نیاز روز در مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 124
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2920
تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1403
چکیده مقاله:
از آنجایی که سیستم های آموزشی در حال تغییر و تحولات مستمر هستند، معلمان باید همواره در جستجوی شیوه های جدید و خلاقانه برای برانگیختن انگیزه و ارتقای کیفیت یادگیری باشند. امروزه، با توجه به گسترش تکنولوژی و فضای دیجیتال، آموزش به شیوه های نوین و متناسب با نیازهای زمانه تغییر کرده است. معلمان خلاق قادرند از این تکنولوژی ها به طور موثر استفاده کنند و حتی دانش آموزان را به استفاده از این ابزارها برای یادگیری مستقل و خلاقانه تشویق کننددر این مقاله، نقش معلمان خلاق در ارتقای انگیزه یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. هدف این است که نشان داده شود چگونه روش های خلاقانه تدریس می توانند به بهبود انگیزه یادگیری دانش آموزان کمک کنند و در نهایت موجب پیشرفت تحصیلی و رشد شخصی آنان شوند. در ادامه، به بررسی ویژگی های معلمان خلاق، شیوه های مختلف تدریس و تاثیر آن ها بر انگیزه دانش آموزان پرداخته خواهد شد. همچنین، چالش ها و فرصت های پیش روی معلمان در استفاده از خلاقیت در تدریس و راه های برطرف کردن این چالش ها نیز مورد بحث قرار خواهد گرفت. این مقدمه، زمینه ای را برای فهم بهتر موضوع و اهمیت آن فراهم می آورد و به خوانندگان این امکان را می دهد که درک کنند چرا توجه به خلاقیت در آموزش برای ارتقای انگیزه یادگیری دانش آموزان ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهسا بیگلری دلوئی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا خسروی
فرهنگی آموزش و پرورش
مژگان کریمی کاکاوند
فرهنگی آموزش و پرورش
پریسا عبدالهی داخل
فرهنگی آموزش و پرورش