بررسی و تحلیل اثرات آموزش آنلاین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_1960
تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1403
چکیده مقاله:
با شیوع پاندمی COVID-۱۹، آموزش آنلاین به یکی از اجزای اصلی سیستم های آموزشی در سطح جهانی تبدیل شد. این مقاله به بررسی و تحلیل اثرات آموزش آنلاین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس می پردازد. هدف از این مطالعه تحلیل جوانب مثبت و منفی آموزش آنلاین، بررسی تاثیرات آن بر عملکرد تحصیلی و شناسایی عواملی است که ممکن است بر یادگیری دانش آموزان در این نوع آموزش تاثیرگذار باشند. روش تحقیق به صورت بررسی منابع موجود و تحلیل داده های تجربی از مدارس مختلف می باشد. نتایج نشان می دهد که آموزش آنلاین می تواند به ارتقاء یادگیری دانش آموزان کمک کند، اما نیاز به زیرساخت های مناسب و مدیریت صحیح دارد. در نهایت، مقاله به چالش ها و فرصت هایی که این نوع آموزش می تواند برای سیستم های آموزشی به همراه داشته باشد، پرداخته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امید مرادیان
کارشناسی مهندسی مکانیک
سعید رستم پور
کارشناسی جغرافیا
زهرا چیلان
کارشناسی ارشدطراحی لباس وپارچه
رضا زباری پور
کارشناسی مهندسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر