تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر ارتقای اعتماد به نفس در دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 176

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFE01_151

تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1403

چکیده مقاله:

فعالیت های فوق برنامه یکی از ابزارهای مهم برای توسعه مهارت های غیررسمی و اجتماعی دانش آموزان هستند که می توانند به طور موثری بر اعتماد به نفس آن ها تاثیر بگذارند. این تحقیق به بررسی تاثیر این نوع فعالیت ها بر ارتقای اعتماد به نفس در دانش آموزان می پردازد. داده ها از طریق پرسش نامه ای که بین دانش آموزان مقاطع مختلف توزیع شد، جمع آوری گردید. نتایج تحقیق نشان می دهد که فعالیت های فوق برنامه مانند ورزش، هنر، و مشارکت های گروهی به طور قابل توجهی باعث افزایش اعتماد به نفس و تقویت احساس خودکارآمدی در دانش آموزان می شود. نتایج نشان داد که دانش آموزانی که در این فعالیت ها شرکت داشته اند، در مقایسه با دیگران، خود را توانمندتر در مواجهه با چالش ها و موقعیت های اجتماعی می بینند. این تحقیق تاکید دارد که مدارس باید به طور جدی تر به فعالیت های فوق برنامه توجه کنند و آن ها را به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از فرآیند تربیتی و آموزشی خود در نظر بگیرند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

کبری کریمیان گل سفیدی

فوق دیپلم تکنولوژی طراحی و دوخت آموزشکده سمیه نجف آباد

زهرا خیراندیش

کارشناسی طراحی و الگو سازی لباس مجلسی و خانگی دانشگاه امام علی اهواز