هوش مصنوعی و نظارت بر پیشرفت تحصیلی: از داده های بزرگ تا تصمیم گیری های آموزشی
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1521
تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1403
چکیده مقاله:
با پیشرفت تکنولوژی های نوین، هوش مصنوعی (AI) به یکی از ابزارهای برجسته در حوزه های مختلف تبدیل شده است. در حوزه آموزش و پرورش، هوش مصنوعی می تواند نقش چشمگیری در نظارت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا کند. این مقاله به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در نظارت بر پیشرفت تحصیلی، استفاده از داده های بزرگ (Big Data) در تحلیل رفتارهای آموزشی و چگونگی اتخاذ تصمیمات بهینه آموزشی پرداخته است. همچنین،
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عطیه تربتی نیا
لیسانس شیمی محض دبیر،سیستان و بلوچستان ،کنارک،بندر تنگ
فاطمه شریفی فرد
فوق لیسانس زمین شناسی دبیر،سیستان و بلوچستان ،کنارک،حیدرآباد
شبنم احمدیان
لیسانس زیست شناسی عمومی دبیر،سیستان و بلوچستان ،کنارک،چراغ آباد