ظهور هوش مصنوعی در آموزش و پرورش

تغییرات تدریجی در فناوری آموزشی در کلاس از دهه ها قبل تا امروز، به دلیل پیشرفت های فناوری و نگرش های جامعه در قبال آموزش و یادگیری، به صورت چشمگیری شاهد تحولاتی بوده است. در ابتدا، کلاس های آموزشی بیشتر بر پایه انتقال اطلاعات از معلم به دانش آموزان تمرکز داشتند. اما با گسترش استفاده از رایانه ها و اینترنت، تغییرات بزرگی در فرآیند آموزش و یادگیری رخ داد. اولین گام بزرگ، استفاده از پاورپوینت و نرم افزارهای مشابه برای ارائه مطالب توسط اساتید بود. این ابزارها امکان ارائه محتوا به صورت بصری و تعاملی را فراهم آورده و برای دانش آموزان جذابیت بیشتری ایجاد کرده اند. سپس با گسترش اینترنت و ابزارهای مجازی، مفهوم "کلاس درس مجازی" به وجود آمد که به دانش آموزان اجازه می دهد که از هر کجا و هر زمانی به مطالب آموزشی دسترسی داشته باشند. و اکنون که هوش مصنوعی پا به عرصه گذاشته است و نقش مهمی در تحول نظام های آموزشی ایفا می کند. این فناوری با ارائه روش های نوین تدریس و یادگیری، به بهبود کیفیت آموزش و افزایش کارایی آن کمک می کند. هوش مصنوعی می تواند فرآیندهای آموزشی را شخصی سازی کند، به طوری که هر دانش آموز بر اساس نیازها و توانمندی های خود آموزش ببیند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش و پرورش