رابطه آموزش مدیریت استرس دردانش آموزان با پیشرفت تحصیلی آنها

استرس یکی از عوامل تاثیرگذار بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. ازاینجهت که پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یکی از معیارهای مهم در ارزیابی آموزشوپرورش است، و تمام تالشهای این نظام در واقع جامه عمل پوشاندن به موفقیت دانش آموزان در عملکرد تحصیلی خود است؛ در این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش مدیریت استرس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداختهایم. همچنین به بررسی تاثیر آموزش مدیریت استرس بر پیشرفت تحصیلی میپردازیم. در این پژوهش، نقش برنامه های آموزشی مبتنی بر مدیریت استرس در بهبود تمرکز، افزایش اعتمادبهنفس، و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان تحل یل میشود. نتایج نشان میدهد که آموزش مدیریت استرس نهتنها باعث کاهش اضطراب م یشود، بلکه با تقویت مهارتهای مقابلهای به بهبود موفقیت تحصیلی کمک میکند.

کلیدواژه ها:

استرس ، عملکرد تحصیلی ، مدیریت استرس ، دانش آموزان