مدیریت و رهبری در نظام آموزش و پرورش بمثابه عامل رشد و توسعه مدارس

در این مقاله به بررسی مدیریت و رهبری و نقش حیاتی آنها در بهبود کیفیت آموزش و پرورش می پردازیم. به تعریف این دو مفهوم پرداخته و آموزش اثربخش بوسیله این دو، بررسی خواهند شد. مدیریت کارآفرین به عنوان مدیریتی اصلح را مورد واکاوی قرار داده و به مدیریت مشارکتی و پیامدهای ممکنه آن می پردازیم. به بحث در خصوص دیدگاه های مختلف کارکردهای مدیریت و منابع مورد نیاز آن، ویژگی رهبران آموزشی و همچنین برخی شیوه های رهبری پرداخته و وظایف رهبران آموزشی را که می بایست در نظام آموزش و پرورش رعایت کنند، شرح می دهیم. در نهایت به ویژگی های مدیریت رهبری مدار در مدارس می پردازیم و دو مفهوم مدیریت و رهبری را با یکدیگر مقایسه می کنیم.

کلیدواژه ها:

مدیریت و رهبری آموزشی ، نظام آموزش و پرورش ، موفقیت ، مدیریت کارآفرین ، مدیریت مشارکتی