نقش پیش بینی کنندگی احساس شرم و گناه در نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی در نوجوانان

هدف این مطالعه بررسی نقش پیش بینی کنندگی احساس شرم و گناه در نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی در نوجوانان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر اردبیل در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بودند که به روش نمونه گیری درسترس تعداد ۲۰۰ نفر انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه اضطراب اجتماعی و مقیاس شرم و گناه بود. آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه و با استفاده از نرم افزار آماری SPSS ورژن ۲۰ مورد تجزیه قرار گرفت. نتایج دست آمده که بین احساس شرم (r=-.۳۰۰) و گناه (r=-.۳۲) با نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (p<۰/۰۱). همچنین براساس نتایج ۲۱ درصد از نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی در نوجوانان از طریق احساس شرم و گناه تبیین می شود (p<۰/۰۱) این نتایج می تواند از سوی مشاوران و روانشناسان مراکز رواندرمانی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

احساس شرم ، گناه ، اختلال اضطراب اجتماعی ، نوجوانان