تاثیر مهارت های مشاوره ای در عملکرد آموزشی آموزگاران

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_865

تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1403

چکیده مقاله:

مهارت های مشاوره ای یکی از عناصر کلیدی در توانمندسازی آموزگاران و بهبود کیفیت فرایند آموزش است که تاثیر مستقیمی بر عملکرد آموزشی آن ها دارد. در محیط های آموزشی امروزی، معلمان دیگر تنها نقش انتقال دهنده دانش را ایفا نمی کنند، بلکه به عنوان راهنمایی موثر و عامل حمایتی در رشد تحصیلی و شخصیتی دانش آموزان عمل می کنند. این موضوع اهمیت مهارت های مشاوره ای در عرصه آموزشی را پررنگ تر می کند. مهارت هایی نظیر گوش دادن فعال، همدلی، حل مسئله، ارتباط موثر و راهنمایی، به آموزگاران کمک می کند تا نه تنها چالش های یادگیری دانش آموزان را بهتر شناسایی و مدیریت کنند، بلکه فضایی امن و انگیزشی برای یادگیری نیز ایجاد نمایند.یکی از ابعاد مهم مهارت های مشاوره ای، توانایی شناسایی نیازهای فردی و گروهی دانش آموزان است. آموزگاری که از تکنیک های مشاوره ای بهره می گیرد، می تواند با درک عمیق تر از مشکلات، احساسات و اهداف دانش آموزان، راهکارهای موثرتری برای توسعه توانمندی های آن ها ارائه دهد. این امر در نهایت منجر به افزایش تعامل موثر میان معلم و دانش آموز و ایجاد رابطه ای مبتنی بر اعتماد می شود که تاثیر مثبتی بر افزایش انگیزه، خودباوری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد.از سوی دیگر، مهارت های مشاوره ای به آموزگاران امکان می دهد تا استرس و تعارض های احتمالی در محیط کلاس را مدیریت کرده و فضایی آکنده از همدلی و نظم ایجاد نمایند. این امر نه تنها کیفیت یادگیری را افزایش می دهد، بلکه باعث می شود دانش آموزان احساس حمایت و درک بیشتری کنند و با انگیزه بیشتری در یادگیری مشارکت داشته باشند. علاوه بر این، آموزگارانی که از رویکردهای مشاوره ای استفاده می کنند.

کلیدواژه ها:

مهارت های مشاوره ای ، عملکرد آموزشی ، ارتباط موثر ، انگیزش تحصیلی ، مدیریت کلاس ، تعامل آموزگار و دانش آموز