تقویت یاددهی یادگیری و یادگیری تعاملی در مدارس

یادگیری تعاملی به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، نقش مهمی در تقویت فرآیند یاددهی-یادگیری و توسعه مهارت های مختلف دانش آموزان ایفا می کند. این نوع یادگیری برخلاف روش های سنتی، بر مشارکت فعال و تعامل مستمر دانش آموزان با یکدیگر و معلمان تاکید دارد. در این پژوهش، تاثیر یادگیری تعاملی بر توسعه خلاقیت دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت. در این تحقیق از روش توصیفی-تحلیلی استفاده شده و با بهره گیری از مطالعات و مقالات مختلف در زمینه یادگیری تعاملی و خلاقیت، تحلیل هایی در خصوص تاثیرات این رویکرد بر رشد خلاقیت دانش آموزان ارائه شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که یادگیری تعاملی با ایجاد فضایی مناسب برای تبادل اطلاعات، مشارکت فعال و حل مسائل مشترک در گروه های کوچک، موجب تقویت خلاقیت دانش آموزان می شود. این تحقیق همچنین نشان داد که یادگیری تعاملی نه تنها به ارتقای مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان کمک می کند، بلکه در تقویت انگیزه و اعتماد به نفس آن ها در فرآیند یادگیری نیز موثر است. با وجود این مزایا، تحقیقاتی نیز به چالش های مختلفی اشاره کرده اند که می تواند بر اثربخشی یادگیری تعاملی در مدارس تاثیرگذار باشد

کلیدواژه ها:

یادگیری تعاملی ، خلاقیت ، فرآیند یاددهی-یادگیری ، تفکر انتقادی