تاثیر کمبود امکانات آموزشی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مناطق محروم

این مقاله به بررسی تاثیر کمبود امکانات آموزشی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مناطق محروم می پردازد. هدف اصلی تحقیق تحلیل اثرات منفی نبود منابع و تجهیزات مناسب در مدارس این مناطق و شناسایی چالش هایی است که بر یادگیری دانش آموزان تاثیرگذار است. روش تحقیق به صورت تحلیلی- توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای است که از مقالات معتبر و منابع علمی بهره برداری شده است. در این تحقیق، کمبود امکانات فیزیکی، دسترسی محدود به فناوری، و کمبود معلمان مجرب به عنوان عوامل کلیدی در کاهش کیفیت آموزشی در این مناطق شناسایی شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که این کمبودها منجر به افت تحصیلی، کاهش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری، و افزایش میزان ترک تحصیل در مناطق محروم می گردد. مقاله در نهایت پیشنهاداتی برای بهبود وضعیت آموزش در این مناطق، از جمله توسعه زیرساخت ها، ارتقاء مهارت های معلمان و استفاده از فناوری در آموزش را ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

امکانات آموزشی ، عملکرد تحصیلی ، مناطق محروم ، کمبود منابع ، آموزش آنلاین