چگونه هوش مصنوعی می تواند فرایند ارزیابی و تصحیح آزمون ها را متحول کند؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 287
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_2990
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1403
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشگامان انقلاب صنعتی چهارم، در حال تغییر و تحول عمیق در عرصه های مختلف زندگی بشری، به ویژه در نظام های آموزشی است. ارزیابی و تصحیح آزمون ها به عنوان یکی از اجزای کلیدی فرآیند آموزشی، همواره نیازمند دقت، سرعت و عدالت بوده است. این مقاله با نگاهی جامع به بررسی روش های نوین هوش مصنوعی در تحول فرآیند ارزیابی و تصحیح آزمون ها، به بررسی تکنیک ها و الگوریتم های مورد استفاده، کاربردهای عملی، تجارب موفق در سطح بین المللی و مشارکت های علمی پژوهشگران ایرانی پرداخته است. در پایان نیز به تحلیل چالش های پیش روی پیاده سازی گسترده این فناوری و ارائه راهکارهای عملی پرداخته خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلی حلفی
آموزگار / آموزش و پر ورش استان خوزستان شهرستان دشت آزادگان
زینب چعباوی راد
آموزگار.دشت ازادگان(سوسنگرد)
زینب چلداوی جاسمی
آموزگار دشت ازادگان(سوسنگرد)
کبری نیسی سویعه
اموزگار اموزش و پرورش استان خوزستان شهرستان باوی