اقدام پژوهی: «چگونه توانستم مشارکت دانش آموزم در فعالیت های کلاسی را افزایش دهم؟»

این اقدام پژوهی با هدف افزایش مشارکت دانش آموزی به نام فاطمه در فعالیت های کلاسی انجام شد. فاطمه که در ابتدا تمایلی به مشارکت در بحث ها و فعالیت های گروهی نداشت، به دلایلی مانند ترس از اشتباه کردن و کمبود اعتماد به نفس، در روند یادگیری خود دچار مشکل بود. برای حل این مشکل، اقداماتی مانند ایجاد فضای حمایتی در کلاس، تشویق به اشتباه کردن، و افزایش فعالیت های گروهی طراحی شد. در این راستا، از روش های مشاهده، مصاحبه و بررسی اسناد برای جمع آوری داده ها استفاده گردید. پس از اجرای طرح، مشاهدات نشان داد که فاطمه در بحث های کلاسی با اعتماد به نفس بیشتری شرکت می کند و در فعالیت های گروهی نقش فعالی ایفا می کند. همچنین، نمرات او در پروژه ها و تکالیف کلاسی بهبود یافت و والدین او گزارش دادند که فاطمه در خانه نیز از مشارکت بیشتری برخوردار است. با توجه به بازخوردهای مثبت معلمان و پیشرفت های قابل توجه فاطمه، می توان نتیجه گرفت که این اقدام پژوهی به موفقیت دست یافته است. این تغییرات نشان دهنده تاثیر مثبت محیط حمایتی و تشویق به اشتباه کردن در تقویت مشارکت دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

مشارکت کلاسی ، اعتماد به نفس ، فعالیت های گروهی ، فضای حمایتی