افزایش سطح آگاهی دانش آموزان در مقابله با جنگ نرم و سبک زندگی اسلامی ایرانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_842
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1403
چکیده مقاله:
طرح تربیتی در راستای آشنایی دانش آموزان با مفاخر و دانشمندان ایران زمین اجرا گردید تا دانش آموزان به جای این که به دنبال اسوه و نمونه در بین ستارگان غربی باشند با فرزانگان و مشاهیر ایران آشنا شده و آنان را الگوی خود در کار و تلاش، ایمان، اخلاق و ... قرار دهند. به دنبال اجرای طرح، سطح آگاهی دانش آموزان در مورد مشاهیر و مفاخر ایران زمین، مقابله با جنگ نرم دشمن و آداب و سبک زندگی اسلامی- ایرانی افزایش یافت و حس وطن دوستی و افتخار به ارزشهای اصیل و ماندگار اسلامی- ایرانی در آنان تقویت گردید. بعد از چند ماه اجرای این برنامه در مدرسه، دانش آموزان تا حدودی با مفاخر ایرانی آشنا شدند و این کار انگیزه ای شد که به همراه خانواده این برنامه را ادامه دهند. مسئله آگاهی بخشی درباره جنگ نرم موضوعی است که در رابطه با آن تجارب روایتی زیادی تدوین می گردد. همچنین در رابطه با موضوع آموزش سبک زندگی ایرانی اسلامی نیز می بایست از تجربیات تربیتی همکاران بهره مند شد. فرهنگیان و معلمان همواره تجارب روایتی خود را در این رابطه در معرض سایر همکاران این رشته قرار داده اند. در پژوهش عملی حاضر نیز تلاش شده است که این موضوع بیشتر و دقیق تر بسط داده شود. چرا که در نظر دارم این تجربه در اختیار همه همکاران قرار گیرد. همانطور که می دانیم پس از نهاد خانه و خانواده که کانون پر مهر و محبت پدر و مادر است مدرسه مهم ترین مکان برای تعلیم و تربیت است جائی که محل بروز و ظهور رسالت خطیر معلمی است که اگر او معلمی کند راه انحراف بسته می شود و در زندانها مسدود می گردد. مکتب تعلیم و تربیت اسلامی رسالت های مهمی را برای معلم و مربی ترسیم کرده است.معلمان یکی از افراد کلیدی هستند که نقش مهمی در پرورش نیروهای فرهنگی- اجتماعی- اقتصادی در زندگی دانش آموزان دارند و می توانند دانش آموزان را که جزئی از افراد جامعه هستند و درآینده نقش ایفا می کنند هدایت و راهنمایی کنند تا بتوانند آینده ی جامعه خود را به دست خود رقم زنند معلم یکی از ارکان مهم نظام آموزش و پرورش است و نقشی ماندگار و وظایفی اثرگذار در فرایند تعلیم و تربیت دارد. یکی از مهم ترین آنان، هدایتگری و نقش تربیتی معلم است. در تعلیم و تربیت اسلامی، معلمی شغل انبیا است و از معلم به مثابه مربی، الگو و اسوه یاد شده است که علاوه بر تعلیم، در هدایت و تربیت مربیان نیز نقشی فعال و موثر دارد.با توجه به تجارب روایتی پیرامون مسئله آگاهی بخشی درباره جنگ نرم به دست آمده می توان گفت نظرات همکاران فرهنگی راجع به آگاهی بخشی درباره جنگ نرم در این رابطه کاملا صحیح و مبتنی بر واقعیت است. از این رو پیشنهاد می شود مباحث آگاهی بخشی درباره جنگ نرم و آموزش سبک زندگی ایرانی اسلامی با محوریت سند تحول بنیادین مطرح گردد. و نتایج تحقیقات به صورت مستندات نظری ارائه گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا آهن پنجه
آموزگار
سمیرا شیرعلیان
آموزگار
زینب یحیی شیبانی
آموزگار
لیلا باقریان
آموزگار
حمیده حق وردی ممقانی
آموزگار