نقش بازی های نقش آفرینی در افزایش مشارکت اجتماعی و مسئولیت پذیری دانش آموزان

این مقاله به بررسی نقش بازی های نقش آفرینی در افزایش مشارکت اجتماعی و مسئولیت پذیری دانش آموزان می پردازد. با توجه به تغییرات سریع اجتماعی و نیاز به مهارت های اجتماعی موثر، بازی های نقش آفرینی به عنوان ابزاری تعاملی و جذاب در فرآیند یادگیری مطرح شده اند. در این تحقیق، با استفاده از روش های کمی و کیفی، تاثیر این بازی ها بر رفتارهای اجتماعی و احساس مسئولیت در دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج به دست آمده از مطالعات میدانی نشان می دهد که بازی های نقش آفرینی می توانند به طور چشمگیری در افزایش احساس تعلق اجتماعی و مهارت های همکاری در دانش آموزان موثر باشند. این بازی ها فرصتی را برای دانش آموزان فراهم می کنند تا در موقعیت های مختلف اجتماعی قرار گیرند و با ایفای نقش های مختلف، درک عمیق تری از مسئولیت های اجتماعی خود پیدا کنند. همچنین، این مقاله به تحلیل چالش ها و فرصت های استفاده از بازی های نقش آفرینی در محیط های آموزشی و ارائه راهکارهایی برای ادغام آن ها در برنامه های آموزشی می پردازد. در نهایت، نتایج این تحقیق می تواند به معلمان و برنامه ریزان آموزشی کمک کند تا از این ابزارها برای تقویت مشارکت اجتماعی و مسئولیت پذیری در دانش آموزان بهره برداری کنند.

کلیدواژه ها:

نقش ، بازی های نقش آفرینی ، مشارکت ، اجتماعی ، مسئولیت پذیری ، دانش آموزان.