استفاده از بازی های آموزشی دیجیتال برای تقویت مهارت های حل مسئله در دانش آموزان

بازی های آموزشی دیجیتال به عنوان ابزاری نوین در فرآیند یادگیری، توانسته اند توجه زیادی را به خود جلب کنند. این مقاله به بررسی تاثیر استفاده از بازی های آموزشی دیجیتال بر تقویت مهارت های حل مسئله در دانش آموزان می پردازد. با توجه به این که مهارت های حل مسئله از ارکان اساسی یادگیری و توسعه فردی محسوب می شوند، بازی های آموزشی دیجیتال می توانند محیطی تعاملی و جذاب فراهم کنند که در آن دانش آموزان با چالش های واقعی مواجه می شوند. این تحقیق شامل یک مطالعه تجربی است که در آن دانش آموزان در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفته و در معرض بازی های آموزشی دیجیتال و روش های سنتی آموزش قرار می گیرند. نتایج این مطالعه نشان می دهد که دانش آموزانی که از بازی های دیجیتال استفاده کرده اند، نسبت به گروه کنترل به طور معناداری در مهارت های حل مسئله پیشرفت کرده اند. این مقاله همچنین به تحلیل ویژگی های خاص بازی های آموزشی، نظیر قابلیت تعامل، فیدبک فوری و ایجاد انگیزه، و تاثیر آن ها بر یادگیری پرداخته و پیشنهاداتی برای ادغام این ابزارها در برنامه های آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، دیجیتال ، تقویت ، حل مسئله ، دانش آموزان.