بررسی تاثیر محیط کلاس بر سلامت روانی دانش آموزان و معلمان

این مقاله به بررسی تاثیر محیط کلاس بر سلامت روانی دانش آموزان و معلمان میپردازد. محیط کلاس به عنوان یکی از عوامل مهم در شکل گیری تجربیات آموزشی و اجتماعی، نقش بسزایی در سلامت روانی افراد حاضر در فضای آموزشی دارد. این مطالعه با استفاده از روش های کیفی و کمی، دادههای مربوط به محیط فیزیکی، اجتماعی و روانی کلاس را جمعآوری کرده و ارتباط آنها با سلامت روانی دانش آموزان و معلمان را تحلیل میکند. نتایج نشان میدهد که عواملی مانند نور، تهویه، فضای کافی، روابط مثبت بین دانش آموزان و معلمان، و حمایت اجتماعی در کلاس، تاثیر معناداری بر کاهش استرس، افزایش رضایت و بهبود عملکرد تحصیلی و شغلی دارند. همچنین، محیط کلاس نامناسب میتواند منجر به افزایش اضطراب، افسردگی و فرسودگی شغلی در معلمان و دانش آموزان شود. این مقاله پیشنهاد میکند که بهبود محیط کلاس از طریق طراحی مناسب فضاهای آموزشی، آموزش معلمان در زمینه مدیریت کلاس و ایجاد جو مثبت در کلاس، میتواند به ارتقای سلامت روانی و عملکرد بهتر در محیط آموزشی کمک کند.

کلیدواژه ها:

محیط کلاس ، سلامت روانی ، دانشآموزان ، معلمان ، استرس ، رضایت تحصیلی ، فرسودگی شغلی.