بررسی تاثیر تخصص منطقه ای بر عملکرد نوآوری با توجه به متغیرهای میانجی سرمایه اجتماعی شناختی و ظرفیت جذب

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر تخصص منطقه ای بر عملکرد نوآوری با توجه به متغیرهای میانجی سرمایه اجتماعی شناختی و ظرفیت جذب سازمان آموزش فنی و حرفه ای استان تهران می باشد. این پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر روش در زمره پژوهش های توصیفی-پیمایشی قرار می گیرد. جامعه آماری این پژوهش مهارت آموزان سازمان فنی و حرفه ای استان تهران می باشند که تعداد آنان نامحدود می باشد و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان ۳۸۴ نفر تعیین شده است. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد می باشد که با طیف ۵ ارزشی لیکرت سنجیده شده است و به روش نمونه گیری غیر احتمالی در دسترس مهارت آموزان قرار گرفته است. روایی محتوایی این پرسشنامه به تایید خبرگان این حوزه رسیده و میزان پایایی آن نیز به کمک آزمون آلفا ی کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. آمار توصیفی از طریق نرم افزار SPSS و آمار تحلیلی از طریق روش مدل سازی معادلات ساختاری (SEM) و با استفاده از نرم افزار SmartPLS بررسی شده است. با توجه به پژوهش های انجام شده یافته های پژوهش نشان می دهد که تخصص منطقه ای بر عملکرد نوآوری با توجه به متغیرهای میانجی سرمایه اجتماعی شناختی و ظرفیت جذب تاثیرگذار است. تمام فرضیات پژوهش تایید شده اند و تخصص منطقه ای با ضریب تاثیر ۶۶۳/۰ بیشترین تاثیر را بر سرمایه اجتماعی شناختی دارد.

کلیدواژه ها:

تخصص منطقه ای ، عملکرد نوآوری ، سرمایه اجتماعی شناختی ، ظرفیت جذب