روایت پژوهی روایت هایی برای شناسایی چالش ها و نقاط قوت در فرآیند یادگیری هر دانش آموز

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2968

تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1403

چکیده مقاله:

چکیده روایت پژوهی روشی نوین برای تحلیل فرآیند یادگیری دانش آموزان است که از طریق جمع آوری و تحلیل روایت های فردی آنان به شناسایی چالش ها و نقاط قوت می پردازد. این روش با استفاده از تجربیات و دیدگاه های شخصی هر دانش آموز، به معلمان و پژوهشگران کمک می کند تا به درک بهتری از نیازها و مشکلات یادگیری دانش آموزان دست یابند. روایت ها به عنوان ابزارهایی برای بازنمایی تجربیات فردی، می توانند اطلاعات عمیقی در خصوص احساسات، نگرش ها و مشکلات هر دانش آموز در فرآیند یادگیری ارائه دهند. در این روش، نقاط قوت و ضعف در روش های تدریس و یادگیری شناسایی می شود و می تواند منجر به بهبود و اصلاح روش های آموزشی گردد.

نویسندگان

شایسته پوراکبر فیروز

آموزگار شاغل در مدرسه دبستان شهید مباشری پایه اول ابتدایی در استان مازندران(چالوس)