اقدام پژوهی چگونه توانستم استفاده از بازی های آموزشی را در تدریس خود وارد کنم؟

این اقدام پژوهی با هدف بهبود فرایند یادگیری در دانش آموزان پایه چهارم و افزایش علاقه مندی آنها به درس از طریق استفاده از بازی های آموزشی انجام شد. در این پژوهش ابتدا مشکلات موجود در کلاس درس، شامل کاهش توجه و انگیزه دانش آموزان، شناسایی گردید. سپس با طراحی و اجرای بازی های آموزشی مرتبط با موضوعات درسی، تاثیر این روش بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بررسی شد. نتایج نشان داد که استفاده از بازی های آموزشی نه تنها یادگیری را لذت بخش تر کرده است، بلکه باعث افزایش تعامل، انگیزه و یادگیری عمیق تر دانش آموزان نیز شده است. این پژوهش نشان می دهد که ادغام بازی های آموزشی در تدریس می تواند راهکاری موثر برای ارتقای کیفیت آموزش در پایه ابتدایی باشد.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، تدریس خلاق ، پایه چهارم ، یادگیری فعال ، انگیزه تحصیلی ، روش های نوین آموزشی.