ادبیات کودکان و انتقال ارزش های اخلاقی و فرهنگی
محل انتشار: هشتمین همایش بین المللی زبان و ادبیات فارسی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 162
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ADABICONF08_040
تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1403
چکیده مقاله:
ادبیات کودکان از دیرباز به عنوان یکی از ابزارهای موثر در انتقال ارزش های اخلاقی و فرهنگی شناخته شده است. داستان ها، اشعار و افسانه های کودکانه نه تنها به تقویت تخیل و خلاقیت کمک می کنند، بلکه ابزاری قوی برای آموزش غیرمستقیم ارزش های اجتماعی و فرهنگی به کودکان محسوب می شوند. محتوای ادبیات کودک، که اغلب با شخصیت های نمادین و روایت های تعلیمی همراه است، می تواند مفاهیمی همچون صداقت، عدالت، دوستی و احترام به طبیعت را به صورت ملموس و جذاب به کودکان منتقل کند (کاظمی و احمدپور، ۱۰۴۱). مطالعات نشان داده اند که قصه گویی و داستان خوانی، به ویژه هنگامی که در محیط های خانوادگی و آموزشی ارائه شوند، تاثیر عمیقی بر شکل گیری هویت اخلاقی کودکان دارند. برای مثال، پژوهش احمدی و همکاران (۸۹۳۱) نشان می دهد.
کلیدواژه ها:
ادبیات کودکان ، ارزش های اخلاقی ، ارزش های فرهنگی ، تخیل ، خلاقیت ، آموزش غیرمستقیم ، مفاهیم اجتماعی ، مفاهیم فرهنگی ، صداقت ، عدالت ، دوستی ، احترام ، قصه گویی ، داستان خوانی ، شکل گیری هویت اخلاقی
نویسندگان
پرستو پرژک
دکتری زبان و ادبیات فارسی
نرگس ملکی قشالقی
دانشجوی حسابداری