تبیین ارتباط به کارگیری فناوری اطلاعات بر انگیزش مشارکت ورزشی و توانمندسازی معلمان تربیت بدنی استان خراسان جنوبی

هدف اصلی این تحقیق تبیین ارتباط به کارگیری فناوری اطلاعات بر انگیزش مشارکت ورزشی و توانمندسازی معلمان تربیت بدنی استان خراسان جنوبی است . روش تحقیق از نوع توصیفی - پیمایشی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر، شامل تمام معلمان تربیت بدنی استان خراسان جنوبی به تعداد ۹۷۲ نفر است که با مراجعه به جدول مورگان حجم نمونه ۲۷۸ نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ، انتخاب شدند. محقق از پرسشنامه انگیزش مشارکت ورزشی پلتیر و همکاران (۱۹۹۵)، پرسشنامه فناوری اطلاعات لویت و وایزلر (۱۹۸۵) و پرسشنامه توسعه فردی نیکرسون ایربای (۱۹۹۸) برای جمع آوری دادههای آماری استفاده کرد که ضرایب پایایی پرسشنامه ها فناوری اطلاعات (۸۸/۰) و توسعه فردی (۸۶/۰) و انگیزش مشارکت ورزشی (۸۴/۰) محاسبه گردید. تجزیه وتحلیل اطلاعات با ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون انجام شد.یافته های این مطالعه حاکی از این است بین به کارگیری فناوری اطلاعات بر انگیزش مشارکت ورزشی و توانمندسازی معلمان تربیت بدنی استان خراسان جنوبی رابطه ی معناداری وجود دارد. همچنین با توجه به ضریب تعیین ۲۰ درصد از واریانس متغیر توسعه فردی و ۱۸ درصد از واریانس متغیر انگیزش مشارکت ورزشی به وسیله متغیر فناوری اطلاعات پیش بینی می شود. در نتیجه استفاده از فناوری های نوین می تواند به توسعه فرصت های آموزشی برای همه افراد بدون توجه به محدودیت های زمانی و مکانی کمک کند.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، انگیزش ورزشی ، توانمندسازی .