اهمیت و نقش انگیزشی محیط مدرسه و کلاس درس بر میزان یادگیری دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_3350
تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1403
چکیده مقاله:
فضای پیرامون دانش آموزان ابتدایی در مدرسه و کلاس درس میتواند تایین کننده بسیاری از عوامل موثر بر یادگیری آن ها باشد. محیط یادگیری یکی از اثرگذارترین مواردی است که بر انگیزه و اشتیاق دانش آموزان برای حضور در کلاس درس موثر است و معلمان گرامی از طریق این عامل انگیزشی میتوانند دانش آموزان را برای حضور بهتر در کلاس درس ترغیب کنند. همچنین دانش آموزان ابتدایی بسیاری از مهارت های فردی و اجتماعی را از محیط پیرامون خود می آموزند و به این دلایل محیط یادگیری عامل بسیار مهمی در تعلیم و تربیت دانش آموزان در مدارس ابتدایی می باشد.
نویسندگان