آموزش های حرفه ای معلمان و رابطه آن با ارتقاء کارایی مدیریتی در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 148

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_3232

تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1403

چکیده مقاله:

آموزش های حرفه ای معلمان یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت نظام آموزشی و ارتقاء کارایی مدیریتی در مدارس است. این آموزش ها شامل برنامه های توسعه حرفه ای، کارگاه های آموزشی، سمینارها، و روش های نوین تدریس و مدیریت کلاس می شوند که هدف اصلی آنها افزایش توانمندی های معلمان در زمینه تدریس، مدیریت رفتار دانش آموزان، و ایجاد محیطی یادگیری موثر است.در این مقاله مروری، نقش آموزش های حرفه ای معلمان در بهبود کارایی مدیریتی مدارس بررسی شده است. یافته ها نشان می دهند که آموزش های حرفه ای به افزایش مهارت های مدیریتی معلمان کمک کرده و توانایی آن ها را در ایجاد کلاس های درس سازمان یافته، کاهش مشکلات انضباطی، و تقویت ارتباط با دانش آموزان و والدین بهبود می بخشند. همچنین، این آموزش ها با ارائه تکنیک های نوین تدریس، به افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری و ارتقاء کیفیت آموزشی کمک می کنند. از سوی دیگر، توسعه حرفه ای معلمان موجب افزایش اعتمادبه نفس، انگیزه و رضایت شغلی آن ها شده و در نتیجه، عملکرد کلی مدرسه را بهبود می بخشد.ارتباط مثبت بین آموزش های حرفه ای و مدیریت کارآمد مدارس نشان می دهد که سرمایه گذاری در این حوزه نه تنها به بهبود عملکرد فردی معلمان منجر می شود، بلکه ساختار مدیریتی مدارس را نیز تقویت می کند. در نتیجه، پیشنهاد می شود که سیاست گذاران آموزشی، مدیران مدارس، و نهادهای آموزشی توجه ویژه ای به توسعه حرفه ای معلمان داشته باشند و برنامه های مستمر و کاربردی برای آموزش های حرفه ای آنان طراحی و اجرا کنند.

نویسندگان

مسلم سابکزئی

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان چابهار