آثار روش های تربیتی مثبت بر سلامت روانی کودکان و نوجوانان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_2867

تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1403

چکیده مقاله:

هدف از انجام این مقاله بررسی آثار روش های تربیتی مثبت بر سلامت روانی کودکان و نوجوانان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. روش های تربیتی مثبت نقش مهمی در سلامت روانی کودکان و نوجوانان ایفا می کنند. این روش ها که شامل تشویق، تقویت رفتارهای مطلوب، ارتباط موثر، توجه به نیازهای عاطفی، و ایجاد محیطی امن و حمایتی هستند، می توانند عزت نفس، مهارت های اجتماعی، و تاب آوری روانی را در کودکان تقویت کنند. مطالعات نشان می دهند که والدینی که از شیوه های تربیتی مثبت مانند محبت مشروط، تعیین حد و مرزهای روشن، و گوش دادن فعال استفاده می کنند، فرزندانشان اضطراب و افسردگی کمتری را تجربه کرده و از مهارت های مقابله ای قوی تری برخوردارند. در مقابل، روش های تربیتی سخت گیرانه یا غفلت آمیز می توانند به مشکلات رفتاری و روان شناختی در کودکان و نوجوانان منجر شوند. بنابراین، به کارگیری شیوه های تربیتی مثبت نه تنها سلامت روانی فرزندان را بهبود می بخشد، بلکه ارتباط والد-کودک را نیز تقویت می کند.

کلیدواژه ها:

روش های تربیتی مثبت ، سلامت روانی ، کودکان ، نوجوانان

نویسندگان

فرحناز سلیمانی سرناوه

کارشناسی حسابداری، دانشگاه پیام نور بروجرد