روایت پژوهی؛ حل مشکل پرخاشگری دانش آموزم

سال پیش یعنی سال ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بود که در یک کلاس مشغول به تدریس شدم،( تجربه قبلی) قبل از پذیرفتن این موقعیت با چند نفر از آموزگارانی که سابقه ی تدریس در کلاس های را داشتند، گفت و گو کردم ،( مشورت با افراد باتجربه) کلی سوال کردم، شرایط را پرسیدم، درمورد بزرگترین سوال ذهنی خود یعنی مدیریت زمان و کلاس، پرس و جو کردم ( دغدغه ی ذهنی) و آن ها نیز بسیار خوب تجارب خود را در اختیار من قرار دادند. ( دریافت تجربه های دیگران) مصمم برای کسب یک تجربه ی جدید در شروع سال تحصیلی وارد کلاس شدم .( کسب تجربه جدید) کلاسی ، که خیلی منظم پشت میزها نشسته بودند. به محض ورود به کلاس با آنچنان استقبال گرمی رو به رو شدم که کل وجودم را فراگرفت. ( استقبال گرم) یک حس خوب و دوست داشتنی، بعد از سلام و احوال پرسی ، خودم را معرفی کردم و از بچه ها خواستم خودشان را معرفی کنند. ( آشنایی اولیه) وقتی خودشان را معرفی می کردند، بسیار لذت می بردم، ( آشنایی با دانش آموزان)در این بین یکی از دانش آموزان توجه م را به خود جلب کرد او دانش آموزی پرخاشگر بود وخواستم خود را معرفی کند( آشنایی با دانش آموز) او دانش آموزی بود که صورتی لاغر ورنگ پریده داشت و حالت پرخاشگرانه به خود گرفته بود ( حالت فیزیکی دانش آموز)گفت سلام من …. هستم ازش تشکر کردم و بعد از معرفی با دانش آموزان کلی صحبت کردیم و از خاطرات درس هایشان با هم حرف زدیم و باهم بگو بخندهای زیادی کردیم ( فعالیت های کلاسی) در روزهای بعد که سراغ درس ها رفتیم، حرکات دانش آموز نظرم را جلب کرد، ( توجه به دانش آموز) در ساعات کلاسی بسیار با دوستانش پرخاشگرانه حرف میزد ومدام روی بچه ها داد میزد و با عصبانیت حرف میزد وسایلش را به دوستانش نمی داد و با آن ها بداخلاق بود و وسایلشان را بر می داشت و بد حرف می زد ( مشاهده ی رفتار اولیه) وضعیت اخلاقی سال های قبلش را از خاله اش پرسیدم ( جمع آوری اطلاعات) و دیدم وضعیت خانوادگی نابسامانی دارد و از نظر خانوادگی در وضعیت خوبی نبوده و گویا در عملکرد دانش آموز تاثیر گذاشته ( ضعف در رفتار) و فهمیدم که ممکن است این رفتار از بیان نظرات و صحبت در کلاس ، ریشه در تجربه های بد قبلی داشته باشد، ( تجربه ی بد) گویا در منزل نیز این رفتار را داشته و این دانش آموز از سایر دانش آموزان کلاس بزرگ تر بود و پدرش حبس ابد ومادرش معتاد است و بقیه خواهر برادرهایش ازدواج کرده اند و این زندگی در او تاثیر گذاشته است ( راهنمایی و شیوه ی زندگی نادرست) که خوب این موارد خود می تواند دلیلی بر این باشد که این دانش آموز این رفتار را داشته باشد ( دلیل رفتار پرخاشگرانه) شروع کردم به برقرار کردن روابط صمیمی با دانش آموز و به آموزش مهارت های رفتاری با روش های مختلف، از پرتاب توپ بگیر تا درست کردن پازل ها و مسابقات چند نفری و مسابقات گروهی بین بچه ها و کلی بازی دیگر. ( روش فعالیت های گروهی دانش آموزان)

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، مشکل ، اختلال ، دانش آموز