تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر تقویت اعتماد به نفس و خودباوری در دانش آموزان ابتدایی

این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش اعتماد به نفس و خودباوری در دانش آموزان مقطع ابتدایی می پردازد. با استفاده از روش مرور نظام مند مطالعات پیشین، نتایج نشان می دهد که برنامه های آموزشی مبتنی بر مهارت های زندگی مانند حل مسئله، ارتباط موثر، و مدیریت استرس، تاثیر معناداری بر بهبود خودپنداره و کاهش اضطراب اجتماعی در کودکان دارد. داده های این پژوهش از منابع معتبر فارسی و انگلیسی استخراج شده و تحلیل محتوای کیفی و کمی انجام شده است. یافته ها حاکی از آن است که آموزش این مهارت ها نه تنها عملکرد تحصیلی، بلکه مشارکت اجتماعی و سلامت روانی دانش آموزان را نیز تقویت می کند.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، اعتماد به نفس ، خودباوری ، دانش آموزان ابتدایی ، آموزش.